Mérida/Madrid, 12 de marzo.

Un grupo de **18 jóvenes emprendedores de Extremadura** se preparan para competir el próximo 21 de marzo en Madrid por el título de 'Mejor empresario virtual del país' en la **decimocuarta edición del certamen Young Business Talents**, donde se enfrentarán a **336 alumnos procedentes de 82 centros educativos** de toda España.

En este evento, participarán **once estudiantes de Badajoz** provenientes de los institutos IES Albarregas, IES Castelar y IES Pedro De Valdivia, junto a **siete jóvenes de Cáceres** del IES Norba Caesarina, todos listos para demostrar su habilidad empresarial.

Los finalistas se enfrentarán en la fase definitiva de este concurso educativo, organizado por Abanca, ESIC University, Herbalife y Praxis MMT, donde tendrán que exhibir sus habilidades en la toma de decisiones empresariales y demostrar su ingenio para alcanzar la victoria.

Los jóvenes actuarán como auténticos directivos, asumiendo la gestión de una empresa virtual mediante un sofisticado **simulador MMT de gestión empresarial** que les permitirá comprender de primera mano cómo se opera en el mundo de los negocios.

Estudiantes de 4º de la ESO, bachillerato y ciclos formativos, que tienen entre **15 y 21 años**, se han agrupado en **100 equipos**, cada uno con tres o cuatro miembros, siendo los mejores en sus categorías quienes se han clasificado para esta esperada final.

En total, los 336 participantes representan **14 comunidades autónomas**, destacando Andalucía con 48 alumnos, seguida de Cataluña con 47, Galicia con 46, Castilla y León con 42, la Comunidad de Madrid con 36 y la Comunidad Valenciana con 27 estudiantes.

Para triunfar, cada equipo tendrá que competir contra los demás con el objetivo de obtener los **mejores resultados financieros**, estableciendo su empresa como la más rentable del certamen.

Este año, los equipos se centrarán en gestionar una empresa de productos de cuidado personal, que incluye cremas y protectores solares. Tendrán que tomar decisiones en diversas áreas, como marketing, comercial, operaciones, producción, recursos humanos y finanzas, para garantizar el éxito y evitar la bancarrota.

El director del programa, Nuño Nogués, enfatiza la importancia de esta experiencia formativa: "Los alumnos han tenido la oportunidad de practicar lo que ocurre en las empresas reales, tomando decisiones efectivas a través de una innovadora herramienta de aprendizaje: **simuladores virtuales de última generación**."

Además, Nogués señala que este enfoque permite a los participantes aplicar y reforzar los conocimientos teóricos de forma divertida, utilizando la gamificación, lo que les brinda un incentivo adicional. "Han desarrollado habilidades tan cruciales como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y el pensamiento estratégico, esenciales para coordinarse y alcanzar la victoria en la fase final”, apunta.

Este emocionante viaje comenzó en noviembre, donde los **336 jóvenes** se han embarcado en una experiencia de aprendizaje online, superando distintas fases con el apoyo de sus educadores en economía. Este programa complementa sus asignaturas relacionadas con la empresa, dotando a la enseñanza de un enfoque innovador.

Para facilitar la participación, todos los centros educativos recibieron sin costo alguno los simuladores de gestión, herramientas que se utilizan en universidades y escuelas de negocio, con un valor de más de 3.000 euros. 

Desde el inicio de esta décima cuarta edición, un total de **11.466 estudiantes preuniversitarios** de 412 centros de España se han involucrado, de los cuales 336 se reunirán en la final presencial en Madrid.

Los equipos ganadores se llevarán premios que superan los **10.000 euros** en total, además de diplomas que contribuirán a sus trayectorias laborales. En la edición pasada, el galardón fue para un equipo de **4º de ESO del IES Corbera de Llobregat**, en Barcelona.