Nuevas instalaciones 'Espacios Nubeteca' llegarán a diez bibliotecas y agencias de lectura en la provincia de Badajoz
La Diputación de Badajoz ha anunciado que próximamente se instalarán diez nuevos 'Espacios Nubeteca' en bibliotecas y agencias de lectura de distintas localidades de la provincia. Estos espacios forman parte del Plan de Fomento de la Lectura Digital y se sumarán a los 37 ya existentes en la zona.
Las agencias de lectura de Barbaño y Táliga, así como las bibliotecas de Esparragalejo, Medellín, Monesterio, Ribera del Fresno, Santa Marta de los Barros, Talarrubias, Valdebótoa y Villalba de los Barros serán los lugares que contarán con estos nuevos espacios.
Según la Diputación de Badajoz, los 'Espacios Nubeteca' son fundamentales para la reinvención y la hibridación de los espacios físicos y digitales. Además, se busca crear infraestructuras sociales vitales para el uso presencial y virtual de las comunidades lectoras de la provincia.
Los ayuntamientos están dando los últimos toques a los nuevos espacios siguiendo los diseños proporcionados por la diputación. La inauguración de estos espacios está prevista para los próximos meses.
Antes de las inauguraciones, se llevó a cabo una acción informativa y formativa para las personas responsables de las bibliotecas y los representantes institucionales municipales. Durante esta jornada, se contó con la presencia de Florencia Corrionero, representante del Proyecto Nubeteca, el catedrático José Antonio Cordón y el especialista Javier Valbuena, quienes fomentaron la reflexión sobre el alcance del programa y el nuevo modelo de biblioteca que implica.
En esta jornada participó también el ilustrador Manolo García, quien plasmó de manera gráfica las conclusiones generadas durante el evento.
Cabe mencionar que esta iniciativa forma parte del nuevo modelo de biblioteca del siglo XXI y contribuye a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Específicamente, los ODS 1, 4 y 10, que se refieren al acceso a la información, la reducción de la pobreza, la disminución de la desigualdad y la garantía de una educación inclusiva y equitativa.