Freampa pide a la Junta mantener la jornada lectiva completa el 3 de diciembre
Freampa rechaza la suspensión de clases desde las 12,00 del 3 de diciembre por elecciones sindicales y pide alternativas y participación de las familias.
La Federación Regional Extremeña de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos/as de Centros Públicos (Freampa-CP) ha expresado su rechazo a la suspensión de las clases a partir de las 12,00 horas del 3 de diciembre, jornada de elecciones sindicales. La medida, acordada por la Junta de Extremadura y los sindicatos en la Mesa Sectorial, es considerada por la federación como desproporcionada.
La organización reclama a la Consejería de Educación y Formación Profesional que reconsidere la decisión y deje sin efecto la suspensión generalizada de la actividad lectiva. Propone, en su lugar, buscar alternativas organizativas que permitan al profesorado ejercer sus derechos sindicales y electorales sin interrumpir la enseñanza del alumnado.
El fondo del debate va más allá de una jornada concreta. Freampa sostiene que la Administración suele resolver sus necesidades organizativas recortando tiempo de clase, y que las familias quedan al margen de decisiones que les afectan directamente. Por ello exige que, en adelante, se cuente con las organizaciones representativas de los padres y madres antes de adoptar medidas de este tipo.
La federación también solicita que se le faciliten las razones organizativas concretas que justifican la suspensión a partir de las 12,00 horas, así como las alternativas que se hayan valorado previamente. Hasta ahora, la petición no ha recibido respuesta pública por parte de la Consejería.
En el trasfondo se sitúa una tensión recurrente entre el derecho del profesorado a participar en procesos electorales sindicales y el derecho del alumnado a recibir clases completas. Freampa insiste en que ambos derechos deben respetarse, y que la participación de las familias en la toma de decisiones educativas debe ser un procedimiento habitual y no excepcional.
La evolución de esta cuestión dependerá de la respuesta de la Consejería y de si se abre un espacio de diálogo entre la Administración, los sindicatos y las familias antes de la fecha prevista. El caso puede servir de precedente para futuras jornadas con impacto sobre la organización de los centros educativos extremeños.